PRAMĀṆA TERM MONOGRAPH · 能知总纲

所量获得

arthādhigati · དོན་རྟོགས།
★★★ 根本枢纽量果与自证

对象从未知转成已被可靠通达,是量知在所量一侧完成的获得。

释量明镜 · 一词一论量果与自证发言边界:法称量学总义为主;宗义有异说处另行标注,不作跨宗派的无差别定论。
01 · 先落在经验里

白话必须清楚,清楚不能牺牲边界

白话入口

对象从未知转成已被可靠通达,是量知在所量一侧完成的获得。

具体例子

由烟推火时,正因运作后自心确定“山后有火”,这一确定是推理的果。

先看见它在经验里指什么,再进入量、所量、因相与宗义的严格结构。
02 · 原论坐标

它在《释量论》的哪一层发言

所属品量果与自证

这是本词最主要的研读位置;跨品出现时,必须依论证功能重新判读。

认知层级能知总纲

位于量、所量与量果关系的核心争论,追问认识怎样完成取境、何者承担证知结果,以及心如何领受自身经验。

研读关系由定义进入论证

结合具体有法、所立与正因检验本词,不把概念说明直接当作原颂引文。

03 · 八层专题论解

从定义走到认识转化

01严格定义

所量获得指对象之义被心如实取得,不再只是显现或猜测。它是理解量果的对象面,也可讨论由同一识还是后续决定知完成。

02体系坐标

位于量、所量与量果关系的核心争论,追问认识怎样完成取境、何者承担证知结果,以及心如何领受自身经验。

03认识功能

防止把量理解成外在测量工具;它实际是一场认识事件,其中对象被显现、心取其相并获得不欺诳的证知。

04具体例子

由烟推火时,正因运作后自心确定“山后有火”,这一确定是推理的果。

05遮诠简别

量果不是行动得到好处,也不只是感觉满意;它首先是认知上的通达完成。

06宗义边界

经部、唯识及藏地不同宗义对量与量果同体或异体、自证是否成立有重要争论。本组呈现问题结构,不把一宗答案写成全体共识。

07观修切入

学习后不要只问听了什么,要用一句可判断真假的话写出自己究竟确定了什么。

08升华解读

量果理论把“我知道”拆开:对象怎样到场、认识怎样工作、确定怎样完成、自身经验怎样被领受。修行中的明知也因此获得可辨析的层次。

04 · 类型化关系

知道相关,更要知道怎样相关

能成

能量

取境功能达成证知结果。

进入此词论页 →
对象

所量

量果是对所量的通达。

进入此词论页 →
争论

同体量果

一说量果与量知同体。

进入此词论页 →
推理自检

把名相放回一次真实判断

  1. 对象

    我现在究竟在判断什么,而不是在回应什么情绪?

  2. 来源

    这个认识来自直接显现、正因推知、他人转述,还是习惯投射?

  3. 反例

    什么情况会使我的理由成立而结论不成立?

  4. 边界

    我是否把概念的方便安立误认成了对象本身?

掌握度检验

读懂,不以“读完”为准

0%0 / 5

以下五项要求你能够复述、定位、连通、简别并观照。勾选会保存在当前浏览器中,方便以后回来复习;它只是自检记录,不等同于修证判定。